Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Revue française de pédagogie n° 88
Hoofdauteur: Cohen, Rachel, 1927-
Formaat: Article de revue
Taal: Français
Gepubliceerd in: 1989.
Onderwerpen:
Gerelateerde Items: Deel van: Revue française de pédagogie

BU Lettres

  Plaats Plaatsingsnummer Status
n° 88 (1989)
Magasins RFPE Beschikbaar
Gereserveerd - Vraag aan de uitleenbalie 📩