La science cognitive et l'éducation

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:	Revue internationale des sciences sociales No 115
Autor principal:	Glaser, Robert.
Formato:	Numéro de revue thématique
Idioma:	Français
Publicado em:	1988.
Assuntos:	Psychologie scolaire. Psychologie de l'apprentissage. Articles de périodiques
Itens Relacionados:	Contido em: Revue internationale des sciences sociales

Descrição
Descrição Física:	p. 23-52.

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