Inclusion de classes : existe-t-il un effet sémantique

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: L'année psychologique n° 2
Κύριος συγγραφέας: Cordier, Françoise.
Μορφή: Article de revue
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 1983.
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: L'année psychologique
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:p. 491-504.
ISSN:0003-5033