Rôle des exemples concrets dans l'assimilation d'une connaissance scientifique

Rôle des exemples concrets dans l'assimilation d'une connaissance scientifique

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Publié dans:	Psychol. franç. 17, nů 1-2, 1972
Auteur principal:	Vézin, L.
Autres auteurs:	Radiguet, Ch.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1972.
Sujets:	Sciences > Étude et enseignement. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Psychol. franç.

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