Quelques procédures cognitives d'élèves de L.E.P. en situation de lecture-écriture du dessin technique

Сохранить в:
Библиографические подробности
Опубликовано в: : Bulletin de psychologie XXXVIII, nů 369, 1984-1985
Главный автор: Dolle, J.-M.
Формат: Numéro de revue thématique
Язык: Français
Опубликовано: 1984-1985.
Предметы:
Связанные документы: Содержит: Bulletin de psychologie