Quelques procédures cognitives d'élèves de L.E.P. en situation de lecture-écriture du dessin technique

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Bulletin de psychologie XXXVIII, nů 369, 1984-1985
Egile nagusia: Dolle, J.-M.
Formatua: Numéro de revue thématique
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 1984-1985.
Gaiak:
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Bulletin de psychologie

BU Lettres

  Kokapena Sailkapena Egoera
Magasins BP Eskuragarri
Erreserbatua 📩