Quelques procédures cognitives d'élèves de L.E.P. en situation de lecture-écriture du dessin technique

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Dades bibliogràfiques
Publicat a: Bulletin de psychologie XXXVIII, nů 369, 1984-1985
Autor principal: Dolle, J.-M.
Format: Numéro de revue thématique
Idioma: Français
Publicat: 1984-1985.
Matèries:
Publicació relacionada: Contingut a: Bulletin de psychologie