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Immobilisme et/ou innovation à l'école ?
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Detalhes bibliográficos
Publicado no:
Impacts
n° 2
Autor principal:
Avanzini, Guy, 1929-2022.
Formato:
Article de revue
Idioma:
Français
Publicado em:
1994.
Assuntos:
Enseignement
>
Innovations.
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