Immobilisme et/ou innovation à l'école ?

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
izdano v:	Impacts n° 2
Glavni avtor:	Avanzini, Guy, 1929-2022.
Format:	Article de revue
Jezik:	Français
Izdano:	1994.
Teme:	Enseignement > Innovations. Articles de périodiques
Sorodne knjige/članki:	Vsebovano v: Impacts

Opis
Fizični opis:	p. 3-13.

Podobne knjige/članki