Immobilisme et/ou innovation à l'école ?

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Impacts n° 2
المؤلف الرئيسي:	Avanzini, Guy, 1929-2022.
التنسيق:	Article de revue
اللغة:	Français
منشور في:	1994.
الموضوعات:	Enseignement > Innovations. Articles de périodiques
مواد ذات صلة:	محتوى في: Impacts

الوصف
وصف مادي:	p. 3-13.

مواد مشابهة