Freinet et la pédagogie
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
Presses universitaires de France,
1988, cop. 1988
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| Σειρά: | Philosophies
14 |
| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Provenance: | Fonds Michel Soëtard |
| Περίληψη: | La pédagogie est-elle une science, l'enfant un "objet" de connaissance, et l'école un lieu d'expérience ? Freinet, qui est instituteur de village, s'insurge contre les prérogatives d'une science psychologique, et qui impose ses idées "d'en haut". Certtes il veut transformer l'école, mais de l'intérieur, et par la pratique. En 1925, il lance l'"imprimerie à l'école", et c'est le poin t de départ d'une aventure qui dure encore de nos jours. |
BU Enseignement
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
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Libre accès | 371.38 MAU |
Indisponible
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