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LEADER |
02237nam a22003137a 4500 |
001 |
425496 |
008 |
240604t20242024xxb ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782095034603 (br.)
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024 |
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|a 9782095034603
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041 |
0 |
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|a fre
|b fre
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100 |
1 |
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|a Ansour, Ange,
|d 19..-
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240 |
1 |
0 |
|a Sciences et technologie :
|b dix missions pour des apprentis chercheurs CM1-CM2
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245 |
1 |
0 |
|a Sciences et technologie :
|b 10 missions pour des apprentis chercheurs CM1-CM2
|c Ange Ansour, Patrice Clair, Valentin Dulondel.
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260 |
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|a Paris :
|b Nathan :
|b Lea.fr,
|c DL 2024.
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300 |
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|a 1 volume (246 pages) :
|b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;
|c 28 cm.
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490 |
0 |
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|a Du labo à la classe
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505 |
0 |
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|a Mission Captain Haricot vs ténébrion : À la découverte du cycle de vie d'êtres vivants avec un biologiste -- Mission Luminombre : À la découverte des exoplanètes avec une astrophysicienne -- Mission Glider : À la découverte des gliders avec une océanographe -- Mission Évoluscope : À la découverte de l'évolution des espèces à travers le temps et l'espace avec un biologiste spécialiste dans l'évolution -- Mission Infernomètre : À la découverte des vagues de chaleur avec un médiateur scientifique -- Mission Gulf Stream : À la découverte des courants marins avec une océanographe -- Mission Équilibrunch : À la découverte de l'alimentation avec une physiopathologiste -- Mission Galilée : À la découverte des lois de la physique avec un physicien -- Mission Volcanobot : À la découverte des volcans avec une socio-volcanologue -- Mission Zombois : À la découverte d'un écosystème dans le bois mort
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520 |
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|a Une méthode pour développer l'esprit scientifique et critique des élèves à travers l'étude des grands thèmes au programme des classes de CM1 et de CM2.
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521 |
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|a CM1-CM2
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650 |
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|a Sciences
|x Étude et enseignement (primaire)
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650 |
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|a Technologie
|x Étude et enseignement (primaire)
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650 |
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|a Recherche
|x Vulgarisation scientifique
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650 |
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|a Manuels d'enseignement primaire
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650 |
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|a Guides pratiques
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700 |
1 |
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|a Clair, Patrice,
|d 19..-
|4 aut
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700 |
1 |
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|a Dulondel, Valentin,
|d 19..-
|4 aut
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993 |
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|a Livre
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995 |
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|a 278622607
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997 |
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|0 425496
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