Grammaire du français : terminologie grammaticale

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Auteur principal: Monneret, Philippe, 1962-...., linguiste.
Autres auteurs: Poli, Fabrice, 1971-, France. Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports. (Éditeur scientifique)
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports, 2021.
Édition: [Nouvelle édition].
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: L'avant-propos indique : "La présente terminologie grammaticale, destinée prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d'avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues), constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s'approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française. Elle a pour vocation d'énumérer, de définir et d'illustrer d'exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, dont la connaissance est requise pour être en mesure d'enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec un recul suffisant."
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245 1 0 |a Grammaire du français :  |b terminologie grammaticale   |c [sous la direction de Philippe Monneret,... et de Fabrice Poli,... ]. 
250 |a [Nouvelle édition]. 
260 |a Paris :  |b Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports,  |c 2021. 
300 |a 1 vol. (210 p.) ;  |c 28 cm. 
500 |a Existe aussi en version dématérialisée sur le site "éduscol"  |u https://eduscol.education.fr/document/1872/download 
504 |a Index 
520 |a L'avant-propos indique : "La présente terminologie grammaticale, destinée prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d'avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues), constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s'approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française. Elle a pour vocation d'énumérer, de définir et d'illustrer d'exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, dont la connaissance est requise pour être en mesure d'enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec un recul suffisant." 
650 |a Grammaire française  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Grammaire française  |x Étude et enseignement (secondaire) 
700 1 |a Poli, Fabrice,  |d 1971-  |4 pbd 
710 1 |a France.  |b Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports.  |4 edt 
993 |a Livre 
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