Vers une meilleure compréhension du trouble du développement intellectuel léger idiopathique : des symptômes aux modalités d’accompagnement
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| Publicado no: | Psychologie française (2024) vol. 69 : n° 4, p. 307-331 |
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| Formato: | Article en ligne |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2024.
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| Acesso em linha: | Accès au texte intégral |
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Psychologie française Formulário adicional: Vers une meilleure compréhension du trouble du développement intellectuel léger idiopathique, des symptômes aux modalités d’accompagnement, Elsa Gourlet, Anne-Claire Rattat, Cédric T. Albinet |