Avoir la niaque ?
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| Publié dans: | Sciences humaines (Auxerre) 370 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Auxerre :
Sciences humaines,
2024.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "Mais où cet athlète multimédaillé puise-t-il ce mordant ? Et cette artiste, longtemps ignorée, cette niaque qui a fini par la mener au succès ? De ses capacités physiques hors du commun ou de son éducation ? De son mental d'acier ou de son travail acharné ? Dans notre société de la performance, les raisons du succès sont devenues un enjeu de premier plan. Aux États-Unis, ce thème fait l'objet d'études et débats soutenus, dans le sillage de la psychologie positive. La psychologue Angela Duckworth définit la niaque comme une combinaison de persévérance et de passion. Tout un champ de recherche s'est constitué pour en mesurer - et parfois en nuancer - les effets sur nos trajectoires individuelles et collectives". |
| Lien: | Dans:
Sciences humaines (Auxerre) Autre support: Avoir la niaque ?, [dossier coordonné par Cécile Peltier et Marc Olano] |
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| 100 | 1 | |a Peltier, Cécile. |4 pbd | |
| 245 | 1 | 0 | |a Avoir la niaque ? |c [dossier coordonné par Cécile Peltier et Marc Olano]. |
| 260 | |a Auxerre : |b Sciences humaines, |c 2024. | ||
| 300 | |a 1 volume (98 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 27 cm. | ||
| 500 | |a N° de : "Sciences Humaines", ISSN 0996-6994, (07/08-2024) n° 370 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Entretien avec Fabienne Brugère : "Désaimer, c'est apprendre à se sentir exister"" ; "Philosophie : Lucrèce, le tourbillon de la vie" ; "Évènement : Pourquoi ont-ils voté RN ? Ethnographie d'une lame de fond" ; "Livres : Sexe, rebelles, course à pied... Les meilleures lectures pour l'été" | ||
| 505 | 0 | |a p. 44 -- D'où vient la niaque ? -- p. 51 -- Les héros se relèvent toujours -- p. 52 -- Quatre nuances de niaque -- p. 54 -- "La souffrance n'est pas nécessaire pour atteindre l'excellence" -- p. 58 -- Peut-on enseigner le goût de l'effort -- p. 63 -- "On peut renforcer la ténacité du cerveau en le stimulant" -- p. 64 -- Reprendre ses études... et s'y tenir -- p. 68 -- Les émotions : amies ou ennemies du sportif ? -- p. 70 -- Militantisme, l'art de ne "rien lâcher" | |
| 520 | |a "Mais où cet athlète multimédaillé puise-t-il ce mordant ? Et cette artiste, longtemps ignorée, cette niaque qui a fini par la mener au succès ? De ses capacités physiques hors du commun ou de son éducation ? De son mental d'acier ou de son travail acharné ? Dans notre société de la performance, les raisons du succès sont devenues un enjeu de premier plan. Aux États-Unis, ce thème fait l'objet d'études et débats soutenus, dans le sillage de la psychologie positive. La psychologue Angela Duckworth définit la niaque comme une combinaison de persévérance et de passion. Tout un champ de recherche s'est constitué pour en mesurer - et parfois en nuancer - les effets sur nos trajectoires individuelles et collectives". | ||
| 650 | |a Constance | ||
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| 700 | 1 | |a Olano, Marc, |d 1972- |4 pbd | |
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