L'école dans le quotidien de mères de familles populaires immigrées : une approche ethnographique
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
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Rennes :
Presses universitaires de Rennes,
2024.
Rennes : 2024. |
| シリーズ: | Le sens social / Yves Bonny
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| 要約: | Enquête à visée ethnographique réalisée dans un quartier en réseau d'éducation prioritaire pour comprendre le rapport de mères de familles populaires ayant un parcours migratoire avec l'institution scolaire. L'angle de recherche est celui de la réinscription des attitudes parentales dans leur quotidien, leur position sociale et leur trajectoire biographique. ↑Electre 2024 |
BU Lettres
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