L'histoire à l'école : enjeux
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Cahiers pédagogiques (Revue) 546 |
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| Egile nagusia: | |
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | E-Book |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Cairn,
2024.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | "Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l histoire politique, économique, sociale, les représentations, les enjeux de mémoire, qui éveille l esprit et qui crée du nous ." |
| Sarrera elektronikoa: | Accès au texte intégral |
| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
Cahiers pédagogiques (Revue) Formulario gehigarria: L'histoire à l'école, enjeux, coordonné par Alexandra Rayzal et Benoît Falaize |