Réduire les inégalités en résolution de problèm : travailler la compréhension avant les données numériques

Réduire les inégalités en résolution de problèm : travailler la compréhension avant les données numériques

他のバージョン（1件）を表示する

保存先:

書誌詳細
出版年:	L'Année psychologique (2024) vol. 124 : n° 1, p. 47-77
第一著者:	Martin, Pierre, Neuropsychologue.
その他の著者:	Speranza, Mario, 1967-, Colombel, Fabienne.
フォーマット:	Article de revue
言語:	Français
出版事項:	2024.
主題:	Mathématiques > Étude et enseignement (primaire) Mathématiques > Aspect cognitif. Articles de périodiques
関連資料:	親書誌: : L'Année psychologique 他の資料形態: Réduire les inégalités en résolution de problèm, travailler la compréhension avant les données numériques, Ingrid Claracq, Michel Fayol, Bruno Vilette

類似資料

Réduire les inégalités en résolution de problèm : travailler la compréhension avant les données numériques
著者:: Martin, Pierre, Neuropsychologue.
出版事項: (2024)

Apprentissages géométriques et résolution de problèmes au cycle 3
出版事項: (2006)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année)
出版事項: (2005)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (première année)
出版事項: (2005)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année)
出版事項: (2005)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : grande section
出版事項: (2005)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes cours préparatoire
出版事項: (2005)

Résolution de problèmes mathématiques, niveau 1
著者:: Gueguen, Kevin.
出版事項: (2019)

Résolution de problèmes mathématiques, niveau 2
著者:: Gueguen, Kevin.
出版事項: (2019)

Résolution de problèmes mathématiques, niveau 3
著者:: Gueguen, Kevin.
出版事項: (2019)

Apprentissages numériques et résolution de problèmes cours élémentaire (première année) [CE1, cycle 2]
出版事項: (2005)

Pourquoi des mathématiques à l'école ?
著者:: Charnay, Roland, 19..-...., professeur de mathématiques.
出版事項: (1996)

Enseigner les mathématiques : didactique et enjeux de l'apprentissage
著者:: Dorier, Jean-Luc.
出版事項: (2018)

Les gestes de la réussite en mathématiques à l'élémentaire
著者:: Taurisson, Alain.
出版事項: (1990)

Enseigner les mathématiques à l'école : une démarche positive pour des apprentissages réussis
著者:: Dias, Thierry, 19..-...., professeur.
出版事項: (2018)

Résolution de problèmes
著者:: Côté, Claire, 1956-
出版事項: (2000)

La résolution de problèmes arithmétiques à l'école
著者:: Hervé, Pascal.
出版事項: (2005)

Enseigner la résolution de problèmes au CE1 : guide pédagogique
著者:: Vautrin, Laëtitia, 19..-...., professeure des écoles.
出版事項: (2020)

Qui a peur des mathématiques ?
著者:: Siety, Anne.
出版事項: (2012)

Si 7 = 0 : quelles mathématiques pour l'école ?
著者:: Baruk, Stella, 1932 -
出版事項: (2004)

Représentation des problèmes et réussite en mathématiques : un apport de la psychologie cognitive à l'enseignement
著者:: Julo, Jean.
出版事項: (1995)

Développement de la compréhension du lexique mathématique de la MSM au CM2 à partir de quatre épreuves d’évaluation orthophonique
著者:: Lafay, Anne, 19..-...., orthophoniste.
出版事項: (2025)

Développement de la compréhension du lexique mathématique de la MSM au CM2 à partir de quatre épreuves d’évaluation orthophonique
著者:: Lafay, Anne, 19..-...., orthophoniste.
出版事項: (2025)

La résolution de problèmes mathématiques au primaire
著者:: Feyfant, Annie.
出版事項: (2015)

Les maths, est-ce que ça compte ?
著者:: Hebben, Baptiste.
出版事項: (2021)

Enseigner la résolution de problèmes au CP : guide pédagogique
著者:: Vautrin, Laëtitia, 19..-...., professeure des écoles.
出版事項: (2020)

Les maths, est-ce que ça compte ?
著者:: Hebben, Baptiste.
出版事項: (2024)

La résolution de problèmes en mathématiques : enjeux pour l'enseignement et l'apprentissage
著者:: Coppé, Sylvie, 1960-
出版事項: (2024)

Enseigner la résolution de problèmes au CE2 : guide pédagogique
著者:: Vautrin, Laëtitia, 19..-...., professeure des écoles.
出版事項: (2020)

Le comptage : vers la construction du nombre
著者:: Van Nieuwenhoven, Catherine.
出版事項: (1999)

Gestion mentale et résolution de problème arithmétique : un exemple en classe de C.E.1
著者:: Hervé, Pascal.
出版事項: (1997)

Nul en maths, pourquoi moi ? : concrètement, que faire ?
著者:: Roux, Marc-Olivier.
出版事項: (2021)

40 petits problèmes d'arithmétique pour les élèves de collège
著者:: Le Berre, Maryvonne.
出版事項: (1993)

Mathématique et cognition : pour une méthodologie de la réussite
著者:: Ancillotti, J.-P.
出版事項: (1988)

Culture mathématique et enseignement
出版事項: (1991)

M@ths en-vie : 34 activités de la maternelle au CM2 : guide pédagogique + logiciel : la photographie au service de la résolution de problèmes
著者:: Cortay, Carole.
出版事項: (2018)

Les intuitions de sens d'espace et de temps dans la résolution de problèmes arithmétiques : contribution de la Pédagogie des Gestes Mentaux à l'enseignement-apprentissage des Mathématiques à l'école élémentaire
著者:: Hervé, Pascal.
出版事項: (2000)

Des Problèmes pour apprendre en CM2 et en 6ème
著者:: Charnay, Roland, 19..-...., professeur de mathématiques.
出版事項: (1987)

Vaincre ses peurs des mathématiques
著者:: Flandre, Charles de.
出版事項: (2006)

Résoudre des problèmes, CE2 : apprendre à comprendre les situations mathématiques
著者:: Henaff, Christian, 19..-...., conseiller pédagogique.
出版事項: (2021)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1