École et migration : un accord dissonant ?
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , , , , , , |
| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
ENS éditions,
2020.
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| シリーズ: | Entretiens Ferdinand Buisson
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Réflexions sur la place des enfants migrants ou d'origine immigrée, en situation légale ou irrégulière, dans le système scolaire français. En valorisant langue et culture nationale, l'école française conditionne la performance à l'origine ethno-culturelle des élèves. Ce livre examine les capacités et les limites actuelles de l'école à considérer la migration comme l'opportunité de mobilités. ↑Electre 2023 |