Le dispositif de RAE et ses effets sur les identités sociales et professionnelles : l'exemple des formateurs accompagnants de la RAE
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article en ligne |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2023.
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès au texte intégral |
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Sciences de la société (En ligne) |