Le dispositif de RAE et ses effets sur les identités sociales et professionnelles : l'exemple des formateurs accompagnants de la RAE
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Sciences de la société (En ligne) (2021) n° 107 |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article en ligne |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2023.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès au texte intégral |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
Sciences de la société (En ligne) |