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| LEADER |
03489nam a22003137a 4500 |
| 001 |
415141 |
| 008 |
221108t20222022xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782749275253 (br.) :
|c 12 EUR
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| 024 |
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|a 9782749275253
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Parlato-Oliveira, Erika,
|d 1971-
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| 245 |
1 |
3 |
|a Le bébé et ses savoirs
|c Erika Parlato-Oliveira ; préface de Bernard Golse.
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| 260 |
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|a Toulouse :
|b Éditions Érès,
|c DL 2022.
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| 300 |
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|a 1 volume (120 p.) :
|b ill. en noir, couv. ill ;
|c 16 cm.
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| 490 |
1 |
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|a 1001 BB
|v 182
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [109]-118. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a P. 7 -- Préface / Bernard Golse -- P. 21 -- Préambule -- P. 25 -- L étonnant bébé qui nous parle -- P. 30 -- Les nouvelles méthodologies et leurs effets -- P. 35 -- Le mythe de la table rase -- P. 36 -- Devenir sujet n est pas une question de chance -- P. 39 -- Le bébé comme interprète du monde -- P. 41 -- L héritage est un point de départ et non une prophétie de l avenir -- P. 47 -- Le bébé et ses impressions sur le monde -- P. 52 -- Le bébé à la recherche de savoir -- P. 56 -- La perception du monde et de soi-même -- P. 60 -- La perception de la langue par le bébé -- P. 66 -- Le rythme dans la construction du savoir -- P. 70 -- La parole adressée au bébé -- P. 76 -- Le langage multimodal -- P. 83 -- Les découvertes actuelles et futures -- P. 95 -- Pour poursuivre... la transformation de notre écoute et de notre regard sur le bébé -- P. 99 -- À l écoute du bébé -- P. 102 -- Connaître les savoirs du bébé change notre pratique et notre lien avec lui
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|a Présentation des dernières recherches scientifiques sur ce que savent les bébés et leur exploitation dans le champ clinique. Le nourrisson apparaît comme un être capable, et non plus passif et soumis, qui livre ses perceptions et trouve divers moyens d'exprimer ce qu'il vit. Son langage est multimodal et se manifeste notamment par des gestes, des mouvements et des vocalisations. ↑Electre 2023
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|a "Ce livre marque clairement une révolution dans la manière de penser le développement précoce du bébé. Durant des décennies de travail scientifique, les chercheurs ont soutenu que le bébé naissait sans capacités, pour en acquérir au fur et à mesure de sa croissance physique et psychique. À l encontre de cette littérature qui le décrit comme un être passif, entièrement soumis à l autre, Erika Parlato-Oliveira présente le bébé comme capable et actif dans sa propre constitution psychique. Dans une approche novatrice, elle expose ce que nous savons aujourd'hui sur ce que savent les bébés, à travers diverses recherches récentes menées à travers le monde. Le bébé nous révèle sa condition surprenante d'interprète de ce qui lui vient à travers les perceptions qu'il construit et nous montre par différents moyens expressifs ce qu'il veut nous dire sur ce qu'il vit. En guidant le lecteur vers une reconnaissance de ces savoirs et de la capacité interprétative du bébé, elle fournit aux professionnels de précieux indicateurs pour repenser et transformer leur écoute, leur regard, et plus généralement leur clinique auprès du bébé".
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| 650 |
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|a Nourrissons
|x Psychologie
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| 650 |
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|a Nourrissons
|x Développement
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| 650 |
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|a Cognition
|x Chez l'enfant
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| 700 |
1 |
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|a Golse, Bernard,
|d 1950-
|4 aui
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| 922 |
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|a psydev
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| 921 |
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|a LDM, 11/2022
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| 993 |
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|a Livre
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|a BC
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| 995 |
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|a 26546630X
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|0 415141
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