Penser le curriculum scolaire : le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l'histoire
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | , |
| 格式: | Livre |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Fontaine :
PUG,
DL 2021.
|
| 叢編: | Enseignement et réformes
|
| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 總結: | En croisant approches sociologique, didactique et historique, l'auteure étudie les contenus d'enseignement du collège et du lycée, tout en faisant le lien avec le parcours de l'élève, le curriculum scolaire. A partir d'exemples issus des programmes scolaires classiques, elle offre des solutions et des outils pour faire évoluer le milieu scolaire. ↑Electre 2022 |
BU Enseignement
| 位置 | 索引號 | 狀態 | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 379 HAR | 可用 |