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| LEADER |
02026nam a22002777a 4500 |
| 001 |
412446 |
| 008 |
210830s2021 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782725640143 (sous pochette avec élastique)
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| 024 |
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|a 9782725640143
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Alix, Cécile,
|d 1972-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Développer l'estime de soi :
|b cycles 1 et 2 + ULIS
|c Cécile Alix.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Retz,
|c DL 2021.
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| 300 |
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|a 1 volume (30 fiches) :
|b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Mieux-être à l'école
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| 504 |
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|a Bibliogr. fiche 5
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| 505 |
0 |
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|a 1re séance : installation -- 2e séance : faire connaissance (1) -- 3e séance : faire connaissance (2) -- 4e séance : qui suis-je ? -- 5e séance : qui est l'autre ? -- 6e séance : rencontrer les émotions -- 7e séance : que ressent-on ? -- 8e séance : ensemble, on règle nos problèmes -- 9e séance : nos corps s'expriment -- 10e séance : notre oeuvre collective -- Activité manuelle : les marionnettes -- Fiches ressources : -- Jeux de relaxation -- Palabrettes de Chaussette -- Jeux et activités "estime de soi" -- Images et photos -- Bibliographie albums jeunesse
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| 520 |
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|a Des fiches d'activités cartonnées autour de l'estime de soi. Les unes, destinées à l'enseignant, décrivent le déroulement d'une séance : objectif, durée, lieu et matériel. Les autres, destinées aux enfants, comportent des ressources pour mener des activités : jeux, illustrations et histoires. ↑Electre 2022
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| 520 |
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|a Fiches pratiques ayant pour objectifs : - d amener les élèves à mieux se connaître ; - de mieux comprendre qui ils sont, ce qu ils savent faire et comment ils font pour réussir, ce qu ils doivent améliorer et comment faire pour y parvenir ; - d être capable, en fin de projet, de reconnaitre leurs mécanismes, pour mieux apprendre.
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| 650 |
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|a Estime de soi
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| 650 |
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|a Bien-être
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| 650 |
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|a Guides pratiques
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 257015752
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| 997 |
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|0 412446
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