L' école inclusive à l'épreuve de la réalité
Bewaard in:
Gepubliceerd in: | Psychologie & éducation (Dourdan) (2022-09)n°3 |
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Hoofdauteur: | |
Formaat: | Numéro de revue thématique |
Taal: | Français |
Gepubliceerd in: |
Monfort-sur-Meu :
AFPEN,
DL 2022.
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Onderwerpen: | |
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Psychologie & éducation (Dourdan) |
BU Enseignement
Plaats | Plaatsingsnummer | Status | |
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n° 3 (2022)
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Libre accès | 370 PED |
Dispo. du n° : voir "Lien"
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