L' école inclusive à l'épreuve de la réalité

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Psychologie & éducation (Dourdan) (2022-09)n°3
Hoofdauteur:	Lavarenne, Suzanne.
Formaat:	Numéro de revue thématique
Taal:	Français
Gepubliceerd in:	Monfort-sur-Meu : AFPEN, DL 2022.
Onderwerpen:	Éducation spéciale Enfants handicapés > Éducation Besoins éducatifs particuliers Intégration scolaire Articles de périodiques
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Gerelateerde Items:	Deel van: Psychologie & éducation (Dourdan)

Omschrijving
Beschrijving item:	AFPEN = Association française des psychologues de l'Éducation nationale Résumés en français et en anglais Notice rédigée d'après la page de couv. N° de : "Psychologie & éducation", ISSN 1148-9502, (2022-09)n°3
Fysieke beschrijving:	1 vol. (95 p.) : tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Bibliografie:	Notes bibliogr.
ISSN:	1148-9502

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