L'inclusion scolaire : perspectives psychosociales
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
Éditions de l'Université de Bruxelles,
DL 2022.
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| Collection: | Psychologies et société
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Les auteurs proposent des pistes d'analyse sur les obstacles et les leviers à la scolarisation des élèves en situation de handicap. Ils insistent aussi sur les facteurs freinant l'inclusion tels que le poids de l'institution ou encore les représentations collectives. Le décalage entre les valeurs des enseignants, leurs attitudes et leurs comportements au sein de la classe sont notamment abordés. ↑Electre 2022 |
Table des matières:
- P. 7
- Préface. Quelques obstacles structurels à l'inclusion scolaire / Fabrizio Butera
- P. 15
- En guise d introduction / Odile Rohmer, Mickaël Jury & Maria Popa-Roch
- P. 27
- Chapitre 1. Mieux comprendre les attitudes à l égard de l éducation inclusive: rôle du type de handicap de l élève, du statut de l enseignant et de la familiarité / Anne-Laure Perrin, Natacha Serour, Caroline Desombre, Odile Rohmer, Kamilla Khamzina, Emmanuel Guichardaz & Mickaël Jury
- P. 51
- Chapitre 2. Comment favoriser la réussite scolaire des élèves atteints d hémophilie : étude de la représentation sociale / Thibaut Kinnig, Odile Rohmer, Jenny Goudemand, Bénédicte Wibaut & Caroline Desombre
- P. 67
- Chapitre 3. Distance sociale à l égard du handicap intellectuel en milieu scolaire: évolution en fonction de l interaction des facteurs contact et visibilité du handicap / Kahina Harma & Zdenka Gavornikova-Baligand
- P. 91
- Chapitre 4. Regards croisés sur la mesure des attitudes de l enfant vis-à-vis de l autisme : questions soulevées et défis à venir / Benoite Aubé & Cyrielle Derguy
- P. 117
- Chapitre 5. S outiller pour mesurer le jugement de soi chez les enfants / Odile Rohmer, Bruno Chauvin, Anne-Clémence Chaillou, Marine Granjon, Séléna Trautmann & Maria Popa-Roch
- P. 137
- Chapitre 6. Défi de l inclusion scolaire lié au handicap invisible : mesures directes et indirectes des jugements de soi / Marine Granjon, Maria Popa-Roch & Odile Rohmer
- P. 159
- Chapitre 7. La réussite des élèves en situation de handicap à l épreuve de la sélection et du backlash / Mickaël Jury, Kamilla Khamzina, Cristina Aelenei, Arnaud Stanczak, Julie Pironom, Caroline Desombre, Marie-Christine Toczek-Capelle & Odile Rohmer
- P. 181
- Chapitre 8. La discrimination des élèves en situation de handicap : entre intégration et inclusion, un défi à relever / Jennifer Bastart, Odile Rohmer & Maria Popa-Roch
- P. 197
- Conclusion. Entre recherche, formation et pratiques professionnelles de l inclusion: un balancier vertueux / Claire Goulet
- P. 209
- Postface. Financer la recherche en sciences humaines et sociales dans les maladies rares pour améliorer l inclusion scolaire / Laura Benkemoun