Le bienêtre à l'école
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques (En ligne) 575 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn,
2022.
Paris : CRAP-Cahiers pédagogiques. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "La recherche en éducation met de plus en plus l accent sur l importance du bien être à l école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs" |
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| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (En ligne) Autre support: Le bienêtre à l'école, dossier coordonné par Andreea Capitanescu Benetti et Maëliss Rousseau |
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| 500 | |a N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 2268-7963, (2022-02) n° 575 | ||
| 505 | 0 | |a Un enjeu éthique -- P. 12 -- "Avons-nous vraiment besoin de ce mot" ? / Entretien avec Mireille Cifali -- P. 15 -- Penser ou panser l'organisaton du travail / Cynthia D'Addona, Andreea Capitanescu Benetti -- P. 17 -- Et si Spinoza avait raison ? / Jérôme Visioli -- P. 19 -- Une mission pédagogique mais aussi politique / Sonia Revaz -- P. 21 -- Être en lien pour être bien / Jean-Pierre Garel -- P. 23 -- Fiche outil : la conscience de soi pour accompagner l'orientation / Isabelle Vayssié -- P. 24 -- Fiche outil : rituel pour développer l'empathie / Alyzée Vidondo -- Bien accueillir -- P. 25 -- Repenser la formation des ensignants / Entretien avec Danièle Adad et Ostiane Mathon -- P. 27 -- Une journée de vie scolaire / Kim Szczot -- P. 29 -- "Prenez soin de vous !" / Camille Roelens -- P. 30 -- Le devoir d'hospitalité / Bertrand Gimmonet -- P. 33 -- "J'irai pas dans ton école de merde !" / Rémi Wauters -- P. 35 -- Tant qu'il y a de l'espoir... / Liliana Teixeira -- P. 37 -- La coopération calme-t-elle les élèves ? / Sylvain Connac -- P. 39 -- Fiche outil : la pédagogie perceptive -- Bienêtre et apprentissages -- P. 40 -- Une relation en débat / Yves Reuter -- P. 42 -- Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ? / Catherine Hurtig-Delattre -- P. 44 -- "Pourquoi j'ai réagi comme ça ?" / Carine Perrin -- P. 46 -- Apprendre en se relaxant / Laurent Bastien -- P. 47 -- Le bonheur en neuf cases / Virginie Breyton -- P. 48 -- Une recherche prometteuse / Nicolas Bressoud, Catherine Audrin -- P. 50 -- La cohérence cardiaque, testée et approuvée / Michaël Vauthier, David O'Hare, Alessio Guarino -- P. 52 -- École anxieuse en quête de sécurité / Olivier Maulini, Valérie Vincent -- P. 55 -- Créer, bouger, s'évader / Sandrine Beulaigne, Cédric Préhaut. | |
| 520 | |a "La recherche en éducation met de plus en plus l accent sur l importance du bien être à l école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs" | ||
| 538 | |a Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au format PDF | ||
| 650 | |a Bien-être | ||
| 650 | |a Milieu scolaire | ||
| 650 | |a Intelligence émotionnelle | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation | ||
| 650 | |a Psychologie de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Environnement éducatif | ||
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| 700 | 1 | |a Rousseau, Maëliss, |d 19..-...., |c professeur des écoles. |4 pbd | |
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