Soigner l'enfant hyperactif : approche clinique et thérapeutique
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Malakoff :
Dunod,
DL 2022.
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| Édition: | 4e édition. |
| Collection: | Psychothérapies
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Synthèse sur le caractère indispensable de la recherche sur l'instabilité. Le psychiatre étudie les principales formes cliniques d'instabilité psychomotrice de l'enfant et fournit des modèles de prise en charge thérapeutique. Il construit une analyse clinique rigoureuse d'un trouble psychopathologique, illustrée d'études de cas d'une soixantaine d'enfants dits instables. ↑Electre 2022 |
| Résumé: | Synthèse sur le caractère indispensable de la recherche sur l'instabilité. Le psychiatre étudie les principales formes cliniques d'instabilité psychomotrice de l'enfant et fournit des modèles de prise en charge thérapeutique. Il construit une analyse clinique rigoureuse d'un trouble psychopathologique, illustrée d'études de cas d'une soixantaine d'enfants dits instables. ↑Electre 2022 Le nombre d'enfants qui souffrent d hyperactivité et de troubles attentionnels est en augmentation constante. Maurice Berger, en s'étayant sur la clinique et sans préjugé idéologique, propose plusieurs origines, parfois intriquées, de cette pathologie. Pour certains enfants, l'origine de ces problèmes est neurodéveloppementale. Aux anomalies possibles du circuit dopaminergique s'ajoutent un défaut de la capacité d'inhibition et une aversion du délai. Pour d'autres, la genèse de ce trouble se situe dans leur histoire familiale et relationnelle : environnement discontinu du fait de négligences, maltraitances ou résidence alternée pendant la petite enfance ; dépression maternelle ; forçage éducatif. Les symptômes persistent ensuite de manière anachronique avec un besoin de maîtrise sur l'autre, des procédés auto-calmants, etc. Ce livre décrit le cheminement de l'auteur, au fil d'une recherche de plusieurs années, qui se situe hors des débats passionnels. Il dégage plusieurs modalités thérapeutiques, incluant la psychomotricité et l'utilisation de médicaments, en fonction de la façon dont les symptômes perturbent les apprentissages et la vie sociale. Enfin, un chapitre est consacré à l'impact de ce trouble chez les adolescents délinquants violents. "Le nombre d'enfants qui souffrent d'hyperactivité et de troubles attentionnels est en augmentation constante. Maurice Berger, en s'étayant sur la clinique et sans préjugé idéologique, propose plusieurs origines, parfois intriquées, de cette pathologie. Pour certains enfants, l'origine de ces problèmes est neurodéveloppementale. Aux anomalies possibles du circuit dopaminergique s'ajoutent un défaut de la capacité d'inhibition et une aversion du délai. Pour d'autres, la genèse de ce trouble se situe dans leur histoire familiale et relationnelle : environnement discontinu du fait de négligences, maltraitances ou résidence alternée pendant la petite enfance ; dépression maternelle ; forçage éducatif. Les symptômes persistent ensuite de manière anachronique avec un besoin de maîtrise sur l'autre, des procédés auto-calmants, etc. Ce livre décrit le cheminement de l'auteur, au fil d'une recherche de plusieurs années, qui se situe hors des débats passionnels. Il dégage plusieurs modalités thérapeutiques, incluant la psychomotricité et l'utilisation de médicaments, en fonction de la façon dont les symptômes perturbent les apprentissages et la vie sociale. Enfin, un chapitre est consacré à l'impact de ce trouble chez les adolescents délinquants violents." |
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| Description: | Précédemment paru sous le titre : L'enfant instable : approche clinique et thérapeutique Paru précédemment sous le titre "L'enfant instable" en 1999 |
| Description matérielle: | 1 volume (X-155 p.) : ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [147]-151. Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782100824281 (br.) : |