Emile, reviens vite... ils sont devenus fous
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
ESF,
impr. 1992, cop. 1992
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| Σειρά: | Pédagogies
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Provenance: | Fonds CEREDIS |
| Περίληψη: | Evoquant la figure d'Emile, le personnage emblématique du traité de Rousseau sur l'éducation, les auteurs se proposent de passer au crible les discours actuels sur l'école et la pédagogie. Ils se placent ainsi résolument du côté de l'élève, en s'efforçant de distinguer avec lui ce qui l'aide à grandir de ce qui l'abîme, ce qui promut son humanité de ce qui le condamne à la dépendance ou à la violence. |