Soutenir le je(u) des différences à l'école : rôle et place du psychologue

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Auteur principal: Noble, Alain, 1957-...., psychologue.
Autres auteurs: Delion, Pierre, 1950-...., psychiatre., Diet, Emmanuel., Chazelas, Laurent, 19..-...., psychologue scolaire.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Lyon : Chronique sociale, DL 2021.
Collection: Comprendre les personnes : l'essentiel
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Présentation du rôle du psychologue scolaire, qui ouvre un espace, que ce soit aux enfants, aux parents ou aux enseignants, dans lequel chacun est invité à se positionner en tant que sujet confronté aux difficultés inhérentes aux apprentissages. ↑Electre 2022
Table des matières:
  • P. 7
  • Préfaces de Pierre Delion et Emmanuel Diet
  • P. 17
  • Introduction
  • P. 27
  • Chapitre 1. Apprentissage et masochisme : un noeud complexe
  • P. 41
  • Chapitre 2. Qu'est-ce qu'écrire et lire à l'école ?
  • P. 55
  • Chapitre 3. L'alliance éducative
  • P. 65
  • Chapitre 4. L'entretien enseignant-parents
  • P. 79
  • Chapitre 5. Pour éviter que la séparation ne prenne le chemin de la rupture
  • P. 87
  • Chapitre 6. Analyse d'une situation d'un enfant instable à l'école
  • P. 99
  • Chapitre 7. Le psychologue et un enfant atypique à l'école
  • P. 107
  • Chapitre 8. Vous avez dit une école bienveillante ?
  • P. 123
  • Chapitre 9. Une ouverture en guise de conclusion
  • P. 127
  • Documents
  • P. 131
  • Postface. En quête de sens de Laurent Chazelas