Atteinte cérébrale chez l'enfant : nouvelles perspectives de prise en charge
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Langue: | Français |
Publié: |
Paris :
ANAE,
2021.
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ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant |
Table des matières:
- P. 521
- Éditorial Des propositions pour favoriser les recherches sur les situations de handicap et les troubles neurodéveloppementaux en France / É. Gentaz
- DOSSIER Atteinte cérébrale chez l'enfant : nouveles perspectives de prise en charge / dossier coordonné par Claire Mayor
- P. 529
- Avant-propos - Atteinte cérébrale chez l'enfant : données neurocognitives, rôle de l'environnement et perspectives d'interention / C. Mayor
- P. 531
- L'apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale / P. Zesiger, A. Girardet, J. Fluss, M. Campos & S. Comtat
- P. 543
- Les troubles visuo-perceptifs dans la paralysie cérébrale / E. Schmetz
- P. 556
- Stress précoce entre déterminisme biologique et apport de l'environnement : le cas de la prématurité / S. Urben & M. Morisod Harari
- P. 562
- Les bénéfices des interventions basées sur la pleine conscience pour les troubles neuro-développementaux et socio-émotionnels : une revue de la littérature / V. Siffredi, M.-C. Liverani & R. Ha-Vinh Leuchter
- P. 571
- TCC léger et fatigue : exemple d'une prise en charge d'une adolescente de 15 ans / C. Beni
- VARIA
- P. 584
- Littérature jeunesse et handicap : le point de vue des étudiants en orthophonie sur son intérêt / L. Lemoine & B. Schneider
- LE CAHIER PRATIQUE D'ANAE
- P. 595
- Impact d'un trouble neurovisuel sur la lecture dans un syndrome d'asperger - cas clinique de Monsieur B né le 5 mars 1987 / M.-L. Laborie
- P. 603
- Livres
- P. 606
- Agenda.