|
|
|
|
| LEADER |
01882nam a22003137a 4500 |
| 001 |
390247 |
| 008 |
210907s2021 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
|
|a fre
|
| 100 |
1 |
|
|a Atabekian, Caroline d',
|d 19..-
|4 pbd
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Enseigner à distance, sommes-nous prêts ?
|c [Coordination Caroline d Atabekian et Jacques Crinon].
|
| 256 |
|
|
|a Données textuelles et iconographiques (1 fichier PDF)
|
| 260 |
|
|
|a Paris :
|b CRAP-Cahiers pédagogiques,
|c 2021.
|
| 500 |
|
|
|a Description d'après la consultation du 2021-09-07
|
| 500 |
|
|
|a N° de "Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique", ISSN 2268-7874, (2021-05) n°57
|
| 500 |
|
|
|a L'impression du document génère 67 pages
|
| 504 |
|
|
|a Bibliographies en fin d'articles
|
| 520 |
|
|
|a Au printemps 2020, l enseignement à distance s est mis en place brutalement, et tout le monde n était pas prêt. Quels enseignements tirer de cette expérience, prolongée tout au long de l année scolaire suivante selon des modalités variées ? Faire ce bilan est important, un peu parce que l on ne peut être certain d être à l abri de nouveaux épisodes de ce genre, surtout parce que les difficultés rencontrées disent beaucoup des questions qui se posent au quotidien dans le système éducatif
|
| 538 |
|
|
|a Nécessite un navigateur internet et un logiciel capable de lire un fichier au format PDF
|
| 650 |
|
|
|a Pédagogie
|
| 650 |
|
|
|a Ingénierie pédagogique
|
| 650 |
|
|
|a Enseignement à distance
|
| 650 |
|
|
|a Articles de périodiques
|
| 700 |
1 |
|
|a Crinon, Jacques,
|d 19..-
|4 pbd
|
| 773 |
0 |
|
|w 301714
|0 147413982
|t Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique
|x 2268-7874
|g 57
|
| 856 |
4 |
|
|5 490079902:824084012
|u https://srvext.uco.fr/login?url=https://bu.uco.fr/sites/default/files/fichiers_securises/cahiers_hsn57.pdf
|z Accès au texte intégral
|
| 993 |
|
|
|a E-Book
|
| 994 |
|
|
|a BNUM
|
| 995 |
|
|
|a 257139400
|
| 997 |
|
|
|0 390247
|