101 conseils pour une classe efficace : pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement, du préscolaire au secondaire

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Breaux, Annette, 19..-
Autres auteurs: Boisclair, Nancy., Demange, Emmanuelle.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Montréal : Chenelière éducation, DL 2021.
Collection: Chenelière/Didactique. Gestion de classe
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: L'ouvrage propose des solutions pratiques aux défis quotidiens de gestion de classe rencontrés par tous les enseignantes et les enseignants. Que ce soit sur la gestion des comportements, la planification, les techniques d'enseignement, la motivation, l'attitude ou l'effet enseignant, chaque conseil donné permet aux enseignants d'accroître leurs compétences pour : commencer l'année avec succès ; minimiser les problèmes de discipline ; gérer son temps intelligemment ; planifier des leçons efficaces ; encourager la participation active des élèves ; travailler efficacement avec les parents ; tenir compte des différences individuelles des élèves ...et bien plus encore! Chacun des 101 conseils présentés est expliqué sur une ou deux pages, ce qui permet une consultation facile et rapide, idéale pour les enseignants qui sont souvent débordés et dont le temps est précieux. Les enseignants novices et les étudiants en enseignement puiseront dans cet ouvrage de nombreuses idées qui stimuleront leur réflexion, et qu'ils pourront intégrer à leur pratique. Pour leur part, les enseignants plus expérimentés sauront tirer profit de ce matériel pour se ressourcer et pour examiner sous un nouvel éclairage certains thèmes précis
Traduit de: -- 101 answers for new teachers and their mentors, effective teaching tips for daily classroom use
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240 1 0 |a Cent un conseils pour une classe efficace 
245 1 0 |a 101 conseils pour une classe efficace :  |b pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement, du préscolaire au secondaire   |c Annette Breaux ; adaptation, Nancy Boisclair ; traduction, Emmanuelle Demange. 
260 |a Montréal :  |b Chenelière éducation,  |c DL 2021. 
300 |a 1 vol. (XII-175 p.) ;  |c 28 cm. 
490 0 |a Chenelière/Didactique. Gestion de classe 
500 |a Traduction de 101 answers for new teachers and their mentors, 3r 
504 |a Bibliogr. p. [176] 
520 |a L'ouvrage propose des solutions pratiques aux défis quotidiens de gestion de classe rencontrés par tous les enseignantes et les enseignants. Que ce soit sur la gestion des comportements, la planification, les techniques d'enseignement, la motivation, l'attitude ou l'effet enseignant, chaque conseil donné permet aux enseignants d'accroître leurs compétences pour : commencer l'année avec succès ; minimiser les problèmes de discipline ; gérer son temps intelligemment ; planifier des leçons efficaces ; encourager la participation active des élèves ; travailler efficacement avec les parents ; tenir compte des différences individuelles des élèves ...et bien plus encore! Chacun des 101 conseils présentés est expliqué sur une ou deux pages, ce qui permet une consultation facile et rapide, idéale pour les enseignants qui sont souvent débordés et dont le temps est précieux. Les enseignants novices et les étudiants en enseignement puiseront dans cet ouvrage de nombreuses idées qui stimuleront leur réflexion, et qu'ils pourront intégrer à leur pratique. Pour leur part, les enseignants plus expérimentés sauront tirer profit de ce matériel pour se ressourcer et pour examiner sous un nouvel éclairage certains thèmes précis 
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