Croyances et connaissances pour enseigner

Croyances et connaissances pour enseigner

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Sonraí Bibleagrafaíochta
Foilsithe in:	ÉduBref Veille et Analyses n° 12
Príomhúdar:	Gaussel, Marie.
Formáid:	Article en ligne
Teanga:	Français
Foilsithe:	2021.
Ábhair:	Enseignants > Formation en cours d'emploi. Professionnalisme Enseignants débutants Analyse des pratiques (formation) Qualifications professionnelles Préjugés Articles de périodiques
Rochtain Ar Líne:	Accès à l'article en ligne
Míreanna Gaolmhara:	Coinnithe i: ÉduBref Veille et Analyses

Míreanna Comhchosúla

Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants
Foilsithe: (2010)

Former des enseignants professionnels : quelles stratégies? Quelles compétences?
Foilsithe: (1998)

Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ?
Foilsithe: (2012)

La formation des enseignants en quête de cohérence
Foilsithe: (2012)

Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel : une pratique d'accompagnement pédagogique centrée sur la personne de l'enseignant en développement de compétences professionnelles
le: Arpin, Lucie, 1942-...., pédagogue.
Foilsithe: (2008)

Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment ?
le: Crahay, Marcel.
Foilsithe: (2013)

Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment ?
le: Crahay, Marcel.
Foilsithe: (2013)

Peut-on enseigner autrement ? : une expérience de formation d enseignants
le: Fleury, Bernadette.
Foilsithe: (2017)

Le développement professionnel des enseignants
Foilsithe: (2005)

Formation continue et développement des compétences des enseignants
le: Grangeat, Michel, 1953-
Foilsithe: (2006)

101 conseils pour une classe efficace : pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement, du préscolaire au secondaire
le: Breaux, Annette, 19..-
Foilsithe: (2021)

Des enseignants qui apprennent, ce sont des élèves qui réussissent : le développement professionnel des enseignants
le: Muller, François, 1963-...., historien.
Foilsithe: (2017)

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?
Foilsithe: (2008)

Lire pour enseigner
le: Cros, Françoise, 1942-...., auteure en sciences de l'education.
Foilsithe: (1992)

La supervision pédagogique : méthodes et secrets d'un superviseur clinicien
le: Acheson, Keith A.
Foilsithe: (1993)

La formation buissonnière des enseignants
le: Maulini, Olivier.
Foilsithe: (2021)

Peut-on évaluer la formation continue des enseignants ? : étude des effets d'une action de formation sur le changement des pratiques professionnelles
le: Gabrielli, Jean-Pierre.
Foilsithe: (1989)

Nouveaux enseignants, enseignants nouveaux [Dossier] : la reconversion professionnelle dans le système éducatif
Foilsithe: (2019)

Nouveaux enseignants, enseignants nouveaux [Dossier] : la reconversion professionnelle dans le système éducatif
Foilsithe: (2019)

Animer des formations : outils et dispositifs : hors série numérique n°˚23 : Cahiers pédagogiques
Foilsithe: (2011)

Les composantes de l'activité professionnelle des enseignants, outre l'enseignement dans les classes : rapport à monsieur le ministre de l'éducation nationale : rapport n° 2012-070
Foilsithe: (2012)

Enseigner, un métier qui s'apprend [Dossier]
Foilsithe: (2005)

L'analyse de pratiques en formation initiale des enseignants : développer une pratique réflexive sur et pour l'action
le: Altet, Marguerite, 1947-
Foilsithe: (2004)

Formation continue des enseignants dans les pays de la Communauté européenne : étude et perspectives : actes du colloque national de La Baume-Les-Aix 13,14,15 déc. 1988.
Foilsithe: (1989)

Recherches en didactique professionnelle
Foilsithe: (2004)

Enseignants, faites le point pour progresser dans votre métier
le: Calligaris, Joël.
Foilsithe: (1995)

Travail réel des enseignants et formation : quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ?
le: Paquay, Léopold.
Foilsithe: (2014)

Première année d'expérience dans des métiers de l'interaction humaine : une analyse à partir des ressources mobilisées par des néo-professionnels
Foilsithe: (2015)

La formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité : regards multiples sur le stage en éducation physique du CUFOCEP
Foilsithe: (2000)

La formation des enseignants au partenariat : une réponse à la demande sociale ?
Foilsithe: (1994)

Professionnalisation et développement professionnel
le: Wittorski, Richard, 1965-
Foilsithe: (2007)

Former les enseignants au XXIe siècle.
Foilsithe: (2016)

Les perceptions d'enseignantes et d'enseignants en adaptation scolaire quant à la formation continue
Foilsithe: (1997)

Analyses de situations pour bien débuter dans l'enseignement
le: Clerc, Françoise, 1947-
Foilsithe: (2011)

La geste formation : gestes professionnels et analyse des pratiques
le: Alin, Christian.
Foilsithe: (2010)

Les savoirs cachés des enseignants : quelles ressources pour le développement de leur [sic] compétences professionnelles ?
le: Huber, Michel, 1944-
Foilsithe: (2001)

Ingénierie et évaluation des compétences
le: Le Boterf, Guy.
Foilsithe: (2006)

Professionnaliser : le modèle de la navigation professionnelle
le: Le Boterf, Guy.
Foilsithe: (2006)

Enseignants de métier et formation initiale : des changements dans les rapports de formation à l'enseignement
Foilsithe: (1998)

Représentations, identités et logiques professionnelles inclusives en pratiques et en formation
le: Kohout-Diaz, Magdalena.
Foilsithe: (2024)

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