Les projets à l’école : à quelles conditions favorisent-ils l’apprentissage ?

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: ÉduBref Veille et Analyses n° 6
Outros Autores: Reverdy, Catherine.
Formato: Numéro de revue thématique
Idioma: Français
Publicado em: 2020.
Assuntos:
Acesso em linha: Accès à l'article en ligne
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