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| LEADER |
00976nam a22002177a 4500 |
| 001 |
383222 |
| 008 |
201005s2020 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 100 |
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|a Sender, Elena.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Du bon usage des écrans dans l'apprentissage
|c Elena Sender.
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| 260 |
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|c 2020.
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| 300 |
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|a p. 88-91.
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| 520 |
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|a Séverine Ehrel et Serge Tisseron, tous deux spécialistes du cerveau et des technologies, battent en brèche les accusations contre les écrans dans ce grand entretien avec "Sciences et Avenir-La Recherche". Ils montrent, études à l'appui, leurs bénéfices... à condition de respecter certaines règles, surtout chez les plus jeunes.
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| 650 |
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|a Technologies de l'information et de la communication
|x Aspect physiologique.
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| 650 |
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|a Écrans plats.
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| 650 |
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|a Apprentissage.
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| 650 |
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|a Écrans tactiles.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 118824
|t Sciences et avenir
|x 0036-8636
|g No 883
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a PS
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| 997 |
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|0 383222
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