Apprendre à mieux mémoriser : former, entraîner, optimiser : collège

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Berthier, Jean-Luc.
Autres auteurs: Guilleray, Frédéric.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: [Paris] : Nathan, DL 2020.
Collection: Du labo à la classe
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Une méthode multiniveaux et multidisciplinaires pour comprendre les mécanismes de mémorisation et entraîner les élèves à mémoriser. Avec des Informations théoriques et des applications pédagogiques. ↑Electre 2020
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300 |a 1 vol. (200 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 27 cm. 
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504 |a Bibliogr. et sitographie p. 196-200 
520 |a Une méthode multiniveaux et multidisciplinaires pour comprendre les mécanismes de mémorisation et entraîner les élèves à mémoriser. Avec des Informations théoriques et des applications pédagogiques. ↑Electre 2020 
520 |a [source : 4e de couv.] Un guide pour connaître la mémoire pour mieux apprendre, savoir, comprendre, se questionner, mobiliser son attention... au travers d'une démarche originale se présentant comme un parcours de formation (test de positionnement, problématiques d'apprentissage, idées clés, pistes pédagogiques et test de réactivation). 
650 |a Mémorisation 
650 |a Mémoire  |x Étude et enseignement (secondaire) 
650 |a Apprentissage cognitif 
650 |a Travail intellectuel  |x Méthodologie 
700 1 |a Guilleray, Frédéric.  |4 aut 
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