La supervision pédagogique : l'accompagnement des stagiaires : grilles d'observation, guide d'entretien réflexif, outils pratiques, vignettes illustratives

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Auteur principal: Vianin, Pierre.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2019.
Collection: Pratiques pédagogiques
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Un guide pratique qui fournit aux superviseurs de stage une procédure, des outils pratiques, des grilles et des démarches utiles à la formation des enseignants. ↑Electre 2020
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245 1 3 |a La supervision pédagogique :  |b l'accompagnement des stagiaires : grilles d'observation, guide d'entretien réflexif, outils pratiques, vignettes illustratives   |c Pierre Vianin. 
260 |a Louvain-la-Neuve :  |b De Boeck Supérieur,  |c DL 2019. 
300 |a 1 vol. (277 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Pratiques pédagogiques 
504 |a Bibliogr. p. 261-274 
505 0 |a P. 11 -- Chapitre 1, Introduction -- P. 15 -- Chapitre 2, La supervision de stage : définitions et enjeux -- P. 51 -- Chapitre 3, Étape 1 : la préparation de la supervision -- P. 59 -- Chapitre 4, Étape 2 : l'observation, ses outils et ses démarches -- P. 113 -- Chapitre 5, Étape 3 : la préparation de l'entretien -- P. 119 -- Chapitre 6, Étape 4 : l'entretien réflexif -- P. 171 -- Chapitre 7, Étape 5 : la clôture de la supervision -- P. 197 -- Chapitre 8, Les possibles résistances -- P. 207 -- Conclusion -- P. 211 -- Annexe 1, Les modélisations théoriques -- P. 253 -- Annexe 2, Lunettes conceptuelles -- P. 257 -- Annexe 3, Tableau de correspondance des classes d'âge dans les systèmes scolaires -- P. 259 -- Liste des outils-techniques présentés dans l'ouvrage 
520 |a Un guide pratique qui fournit aux superviseurs de stage une procédure, des outils pratiques, des grilles et des démarches utiles à la formation des enseignants. ↑Electre 2020 
520 |a Propositions d'outils pratiques pour aider l'enseignant référent ou le tuteur dans l'observation et l'entretien lors de la visite de classe d'un stagiaire : des grilles d'observation, la préparation de l'entretien, la définition d'un objectif personnel... Articulation entre les fondements théoriques et les pratiques observées en classe. [4e de couverture] 
650 |a Formation professionnelle  |x Méthodologie 
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