Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Bulletin de psychologie n° 564
Egile nagusia: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Beste egile batzuk: Courtinat-Camps, Amélie., Léonardis, Myriam de, 1956-
Formatua: Numéro de revue thématique
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 2020.
Gaiak:
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Bulletin de psychologie
Formulario gehigarria: Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap