Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Bulletin de psychologie n° 564
1. Verfasser: Chevallier-Rodrigues, Émilie.
Weitere Verfasser: Courtinat-Camps, Amélie., Léonardis, Myriam de, 1956-
Format: Numéro de revue thématique
Sprache: Français
Veröffentlicht: 2020.
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Ähnliche Datensätze: Enthalten in: Bulletin de psychologie
Parallelausgabe: Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap