Pour une éthique de l'accompagnement biographique
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Autres auteurs: | , |
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Support: | Livre |
Langue: | Français |
Publié: |
[Paris] :
Téraèdre,
DL 2019.
14-Condé-en-Normandie : Impr. Corlet numéric. |
Collection: | ( Auto)biographie éducation
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Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | Une présentation de la question éthique dans les pratiques d'accompagnement qui s'appuient sur des approches biographiques. Les auteurs problématisent leur rapport à la dimension éthique de chacune de leurs interventions dans ce cadre, et relatent leurs expériences de confrontation aux contraintes institutionnelles. ↑Electre 2020 |
LEADER | 02091nam a22003257a 4500 | ||
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001 | 363930 | ||
008 | 200728s2019 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
020 | |a 9782360851034 (br.) : |c 14,50 EUR | ||
024 | |a 9782360851034 | ||
041 | 0 | |a fre | |
082 | |a 174.936 2 | ||
084 | |a 360 | ||
245 | 0 | 0 | |a Pour une éthique de l'accompagnement biographique |c avec Christelle Berthelot, Anne Dizerbo, Laurence Legay... [et al.] ; sous la coordination de Anne Dizerbo et Jérôme Mbiatong. |
260 | |a [Paris] : |b Téraèdre, |c DL 2019. | ||
260 | |a 14-Condé-en-Normandie : |b Impr. Corlet numéric. | ||
300 | |a 1 vol. (152 p.) ; |c 22 cm. | ||
490 | 0 | |a ( Auto)biographie éducation | |
500 | |a Notes bibliogr. | ||
520 | |a Une présentation de la question éthique dans les pratiques d'accompagnement qui s'appuient sur des approches biographiques. Les auteurs problématisent leur rapport à la dimension éthique de chacune de leurs interventions dans ce cadre, et relatent leurs expériences de confrontation aux contraintes institutionnelles. ↑Electre 2020 | ||
520 | |a Issu des échanges et de la réflexion d'un groupe d'analyse de pratiques professionnelles, cet ouvrage met en avant la question éthique dans les pratiques d'accompagnement s'appuyant sur des approches biographiques. S'attachant à développer une praxis de l'accompagnement visant à promouvoir la puissance d'agir des personnes accompagnées, les auteur.e.s relatent et problématisent la manière dont chacune et chacun dans son domaine d'intervention est amené.e à rencontrer la préoccupation de la dimension éthique de sa propre action, du respect et de la dignité de l'Autre dans la reconnaissance de sa personne et de ses capacités, et se trouve confronté.e aux contraintes, visées et règlements institutionnels. | ||
650 | |a Histoires de vie | ||
650 | |a Accompagnement social |x Aspect moral | ||
700 | 1 | |a Dizerbo, Anne. |4 pbd | |
700 | 1 | |a Mbiatong, Jérôme. |4 pbd | |
922 | |a educ | ||
921 | |a 1 ex / demande MC VIaud | ||
993 | |a Livre | ||
994 | |a BUEF | ||
995 | |a 248447440 | ||
997 | |0 363930 |