Les sciences de l'éducation : pour quoi faire ? : entre action et connaissance
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Livre |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
L'Harmattan.
C 2019.
|
| Colección: | Pratiques en formation
|
| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | Trois grandes parties structurent l'ouvrage: la première met l'accent sur l'évolution de la discipline des Sciences de l'éducation, entre action et connaissance donc ; la seconde analyse le dépassement du dualisme action/connaissance dans des situations innovantes d'apprentissage et de transformation éducative ; la troisième, enfin, s'interroge sur l'identité des destinataires auxquels sont restitués des résultats de recherches qui articulent connaissance et action, avec les conséquences qui en découlent. |