Le sens de l'école.
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Esprit (1940) n° 457 |
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| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Esprit,
DL 2019.
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Recueil de contributions sur l'école aujourd'hu. Sont abordées les questions de l'école de la confiance et du conflit ; l'école en péril de sens ; l'école et le numérique ; l'école au musée (le "Modèle noir") ; l'apprentissage des humanités. |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Esprit (1940) |
| Özet: | Recueil de contributions sur l'école aujourd'hu. Sont abordées les questions de l'école de la confiance et du conflit ; l'école en péril de sens ; l'école et le numérique ; l'école au musée (le "Modèle noir") ; l'apprentissage des humanités. |
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| Diğer Bilgileri: | Notice rédigée d'après la page de couverture N° de : "Esprit", ISSN 0014-0759, n°457 (septembre 2019) La couverture porte en plus : "Inédit de Paul Ricoeur sur le pouvoir politique", "Les restes humains en archéologie - Peut-on faire l'histoire de tout ?" "La transition au Soudan - Entretien avec Olivier Barbarant". |
| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (193 p.) : ill.,couv ill. ; 24 cm. |
| Bibliyografya: | Notes bibliogr. en bas de page |
| ISBN: | 9782372341028 (br) : |
| ISSN: | 0014-0759 |