La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Gérer et comprendre n° 136
Hoofdauteur: Gradoz, Julien.
Andere auteurs: Hoibian, Sandra.
Formaat: Article en ligne
Taal: Français
Gepubliceerd in: 2019.
Onderwerpen:
Online toegang: Accès à l'article en ligne
Gerelateerde Items: Deel van: Gérer et comprendre
Extra vorm: La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre