La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: Gérer et comprendre n° 136
Κύριος συγγραφέας: Gradoz, Julien.
Άλλοι συγγραφείς: Hoibian, Sandra.
Μορφή: Article en ligne
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 2019.
Θέματα:
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Επιπλέον μορφή: La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre