La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i: Gérer et comprendre n° 136
Hovedforfatter: Gradoz, Julien.
Andre forfattere: Hoibian, Sandra.
Format: Article en ligne
Sprog: Français
Udgivet: 2019.
Fag:
Online adgang: Accès à l'article en ligne
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Autre support: La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre