La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

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Dades bibliogràfiques
Publicat a: Gérer et comprendre n° 136
Autor principal: Gradoz, Julien.
Altres autors: Hoibian, Sandra.
Format: Numéro de revue thématique
Idioma: Français
Publicat: 2019.
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