Pédagogie de l'oral
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques (Revue) 553 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
CRAP-Cahiers pédagogiques,
2019.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "L oral a le vent en poupe ! Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ? Quid du bavardage ? Au-delà de ces pratiques, notre dossier aborde la question de l évaluation de l oral, de son rapport à l écrit et des inégalités qu il peut mettre en exergue". |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques (Revue) Autre support: Pédagogie de l'oral, dossier coordonné par Peggy Colcanap et Hélène Eveleigh |
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| 300 | |a 1 volume (71 p.) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs, photos ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a N° de : "Cahiers pédagogiques", ISSN 0008-042X, (2019-05) n° 553 | ||
| 520 | |a "L oral a le vent en poupe ! Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ? Quid du bavardage ? Au-delà de ces pratiques, notre dossier aborde la question de l évaluation de l oral, de son rapport à l écrit et des inégalités qu il peut mettre en exergue". | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Communication orale | ||
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