Grammaire ? Vous avez dit grammaire ? : Représentations et pratiques enseignantes
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Les Langues modernes 3 (2018) |
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| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | Numéro de revue thématique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
APLV,
DL 2018.
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| נושאים: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| סיכום: | Les articles de ce numéro donnent à lire une vision rénovée de l'enseignement de la grammaire à travers les pratiques d'enseignement du système linguistique d'une langue donnée, les représentations de l'enseignement de la grammaire chez les enseignants de langues, qu'ils soient débutants, en formation initiale, ou expérimentés. Bien loin des idées reçues qui circulent sur la grammaire, son enseignement et son apprentissage dans une perspective actionnelle, les articles présentés montrent une grande diversité des approches et des pratiques et encouragent à penser les pratiques à l'aune des évolutions didactiques et pédagogiques, quel que soit le milieu dans lequel on enseigne. Ces articles montrent également combien la pratique est nécessaire pour comprendre le fonctionnement de la langue. |
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Les Langues modernes |
תוכן הענינים:
- Introduction
- Former les stagiaires du CAPES à l'enseignement de la grammaire anglaise
- À quelles conditions la grammaire peut-elle favoriser le pouvoir de communication ?
- Grammaire et formation de futurs enseignants
- Les représentations des professeurs de FLE de Trinité-et-Tobago sur la grammaire du français
- Apprendre le FLE en modalité data-driven
- Les outils de corpus pour repenser la grammaire
- Les corpus et les TIC comme aide à la découverte des langues
- Existe-t-il une vie didactique sans la grammaire ?